Нагрузка, "окна", дежурства и методические дни
Права учителей на достойные условия труда и оплату на ГИА
Минимальный оклад учителя - не ниже двух региональных МРОТ!
Рассмотрим две ситуации: 1) в школе имеет место уменьшение количества часов по учебным планам, учебным графикам, сокращение количества обучающихся, занимающихся, групп, сокращение количества классов (классов-комплектов), 2) ничего такого не было, но работодатель пытается изменить нагрузку (например, хочет передать часть часов другому учителю).
Профсоюз «Учитель» собрал данные об актуальных региональных положениях об оплате за работу на ГИА. В таблице вы найдете ссылки на действующие постановления (по состоянию на 31.03.2025), размеры компенсаций для организаторов «в» и «вне» аудитории и примечания в случае нестандартной схемы расчета. Мы также обновили нормативную базу по привлечению педагогов к работе на ГИА. В тексте вы найдете советы, как отказаться от работы на ГИА, добиться подписания договора и куда обратиться, если компенсацию вовремя не выплатили.
При направлении учителя на курсы ДПО ему выплачивается средняя заработная плата по основному месту работы и производится оплата командировочных расходов (проезд, проживание, суточные, иное). Обучение в выходной день организуются с письменного согласия работника. В этом случае оплата может быть как обычном размере, так и в двойном, либо работнику предоставляется «отгул».
Многие педагоги-пенсионеры увольняются на время, чтобы повысить пенсию. Каким должен быть перерыв между увольнением и повторным приемом на работу, чтобы пенсию гарантированно пересчитали?
Мы рекомендуем увольняться в последний календарный день месяца, а вновь устраиваться на работу не ранее, чем по истечении следующего месяца. Принять вас обратно директор не обязан, поэтому рекомендуем принять во внимание риск потери работы.
В этой статье мы отвечаем на вопросы о дополнительной работе по профессиональной ориентации в образовательных учреждениях: ее регламентации, объеме, формах и оплате. Главное: если профориентация – это внеурочные занятия, которые педагог или классный руководитель обязан проводить дополнительно к классным часам, то эта работа должна быть оплачена как дополнительная (согласно статьям 60.2 и 151 ТК РФ).
Учителя одной из московских школ во время своего очередного отпуска находились за границей и не смогли вовремя вернуться в Российскую Федерацию и выйти на работу. Доступными им средствами связи работодателю было направлено уведомление о невозможности выйти на работу и с просьбой предоставить отпуск за свой счет. Администрация школы уволила работников за прогул, не запросив объяснений и не оценив, насколько уважительны были причины отсутствия. Суд восстановил педагогов на рабочем месте.
Публикуем образец искового заявления в суд, которое может быть подготовлено и подано педагогом самостоятельно. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №1601 от 22 декабря 2014 года однозначно установлены условия, когда нагрузка может быть снижена в одностороннем порядке.
В декабре 2024 года на Чукотке после вмешательства органов прокуратуры более 100 работникам сферы образования была выплачена надбавка на общую сумму свыше 2,2 млн рублей. С января по ноябрь дежурным по режиму, воспитателям и младшим воспитателям интернатов, школ и детских садов надбавка за ночную работу в надлежащем размере не выплачивалась. Профсоюз «Учитель» провел мониторинг законодательства, чтобы понять, является ли надбавка обязательной для всех регионов.
Законодательство не предусматривает ограничений на совместную работу родственников в образовательных учреждениях местного и регионального уровней подведомственности и предусматривает ограничения для работников федеральных образовательных организаций. Ко второй группе относится ряд учреждений системы СПО. Ссылку на список можно найти в тексте статьи.
Сколько часов педагогической нагрузки может быть у заместителя директора (завуча)? Однозначного регулирования этого вопроса не существует, но мы рекомендуем придерживаться максимальной нагрузки в 9 часов, чтобы сохранить возможность завучу качественно выполнять свои основные обязанности.
