• Рабочее время

    Нагрузка, "окна", дежурства и методические дни

  • ГИА: права учителя

    Права учителей на достойные условия труда и оплату на ГИА

  • Оплата труда

    Минимальный оклад учителя - не ниже двух региональных МРОТ!

Все публикации по теме Рабочее время

Что делать с принуждением к использованию Интернет-платформ и мессенджеров?

Юрист профсоюза «Учитель» подготовил обоснования для отказа от использования «Сферума» и других платформ и мессенджеров, если они принудительно вводятся в вашей организации. Напомним, что отправка бессмысленных сообщений с целью продемонстрировать регулярное использование мессенджера не может быть вменена педагогическим работникам. С юридической точки зрения этому не требуется обоснований, поскольку это абсурд! Но если руководство настаивает, вы можете написать прямым текстом: такого вида «деятельности» в моих должностных обязанностях нет и быть не может.

Профсоюз «Учитель» получил ответы на обращения по поводу «Сферума»

9 декабря на электронную почту профсоюза поступило три ответа: из Министерства просвещения РФ, Минцифры и Правительства РФ. Минпросвещения полагает, что «Сферум» — это история добровольная, Минцифры — что школа может установить использование платформы локальным актом, а Правительство обещает разобраться.

Нет принуждению к использованию «Сферума»! Подпишите письмо профсоюза в Минпросвещения

Дорогие коллеги! 8 ноября мы направили в Минпросвещения РФ обращение по поводу принуждения учителей и родителей к регистрации на платформе «Сферум», ответа пока нет. Публикуем его полный текст, а также просим вас обращаться к министру Сергею Кравцову самостоятельно (например, через форму обратной связи на сайте — https://open.edu.gov.ru/appeals/e-send/) и подписать нашу петицию (https://forms.gle/vixnaw9jfCpam8R79).

Мониторингам и проверкам компетенций учителей – бойкот!

13 августа мы начали сбор подписей под призывом бойкотировать бесконечные проверки учителей. По состоянию на 19-00 29 августа 2110 педагогов из 62 регионов поддержали обращение! Спасибо всем неравнодушным!

30 августа мы отправили текст и подписи в Правительство РФ — работодателю главы Рособрнадзора Анзора Музаева!

Педагогическая нагрузка завучей: комментарии юриста

Сколько часов педагогической нагрузки может быть у заместителя директора (завуча)? Однозначного регулирования этого вопроса не существует, но мы рекомендуем придерживаться максимальной нагрузки в 9 часов, чтобы сохранить возможность завучу качественно выполнять свои основные обязанности.

Госдума приняла очередной бесполезный законопроект

30 июля 2024 года Госдума приняла сразу во втором и третьем чтениях законопроект, направленный на снижение бюрократической нагрузки. Как показывает опыт, ситуация после принятия ряда подобных мер (введение перечня документов, которые должны готовить учителя-предметники и классные руководители, установление права для школ не отвечать на запросы из внешних инстанций) нисколько не улучшилась.

В Москве состоялся семинар профсоюза «Учитель»

5-6 ноября 2023 года в Москве прошел семинар профсоюза «Учитель». 26 учителей, воспитателей и преподавателей колледжей из 12 регионов страны получили возможность принять участие в увлекательных дискуссиях. На этот раз мы решили совсем отказаться от формата лекций и предоставили педагогам достаточно времени, чтобы обсудить те проблемы, которые волнуют их в первую очередь.

Вышла новая брошюра по трудовым правам

Брошюра профсоюза «Учитель» под названием «Как учителя могут защитить свои трудовые права?» является сокращенной и уточненной версией книги, изданной в 2020 году. Члены профсоюза могут получить брошюру бесплатно, обратившись к председателю своей первичной организации или написав нам по электронной почте. Мы надеемся, что брошюра станет полезным «ликбезом», хотя она, безусловно, не охватывает все аспекты взаимоотношений педагогов с работодателями.

Школа не обязана использовать платформу «Сферум»

В ответ на запрос профсоюза «Учитель» о допустимости принуждения к использованию образовательной платформы «Сферум» Министерство просвещения РФ сообщает: «Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам (п.2 ст. 28 Закона №273-ФЗ).»