Требуем отмены ВПР как бессмысленной процедуры, которая отнимает время от обучения детей
Нагрузка, "окна", дежурства и методические дни
Права учителей на достойные условия труда и оплату на ГИА
Минимальный оклад учителя - не ниже двух региональных МРОТ!
Уже два десятилетия в самых разных структурах неоднократно поднимался вопрос о том, что из-за низких зарплат учителя вынуждены брать на себя дополнительные обязанности, которых в школе есть ещё множество. Это и ответственность за разные направления деятельности: олимпиадное движение, борьба с коррупцией, предотвращение травматизма, организация школьного питания, уроки по ПДД, противопожарная безопасность и прочее.
Министерство просвещения РФ разработало проект перечня документов из 11 пунктов. Если перечень примут, то с 1 сентября нагрузка школьных учителей по ведению документации изменится. В конце июля после «общественно-экспертных обсуждений» министерство сократило перечень документов до пяти пунктов.
21 июня Госдума отклонила законопроект, который предлагал установить базовый оклад учителей на уровне не ниже двух региональных МРОТ. Профсоюз «Учитель» более четырех лет назад сформулировал требование «2 МРОТ за ставку», Олег Смолин и другие депутаты вносили на рассмотрение этот и подобные законопроекты несколько раз. Рост окладов должен был происходить при сохранении всех компенсационных выплат, только в этом случае повышение зарплат стало бы реальностью.
17 мая состоялся круглый стол «Проблемы бюрократизации образования и пути их решения». Организаторами выступили профсоюз «Учитель» и профсоюз «Университетская солидарность» — членские организации Конфедерации труда России.
Участники круглого стола сошлись во мнении, что образование и наука излишне регламентированы в одних аспектах, а в других, напротив, недостаточно. Так, внеурочная часть рабочего времени учителя воспринимается руководством школ как безразмерная. В нее пытаются вместить все, что требуют от школы как местные и региональные органы власти, так и министерские структуры.
17 мая в Москве состоится круглый стол «Проблемы бюрократизации образования и пути их решения». Исследователи, преподаватели и активисты профсоюзов обсудят проблему избыточной отчетности, бюрократизацию повышения квалификации педагогических работников, роль мероприятий, акций и конкурсов в увеличении нагрузки на педагогов. Все вопросы будут обсуждаться в контексте трудовых прав педагогов и преподавателей.
В апреле 2022 года ряд сенаторов и депутатов внесли на рассмотрение Госдумы законопроект о сокращении избыточной отчетности педагогов. В пояснительной записке авторы пишут, что направленное в регионы в 2020 году рекомендательное письмо Минпросвещения «О снижении документационной нагрузки учителей» оказалось неэффективным в силу своей необязательности.
Депутат Госдумы Олег Смолин ответил на вопросы профсоюза «Учитель». Смолин после выборов 2021 года работает в Комитете по науке и высшему образованию, который не имеет непосредственного отношения школе, СПО и дошкольному образованию. Но Смолин многие годы сотрудничает с нашим профсоюзом, множество раз направлял запросы и вносил законопроекты. Вопросов было очень много, поскольку претензий к Государственной думе у российских педагогов воз и маленькая тележка..
В 2021 году администрация МАУДО г. Нижневартовска «ДШИ №1» организовала психиатрическое освидетельствование педагогических работников учреждения в Нижневартовской психоневрологической больнице. По ее версии освидетельствование было необходимо в связи с перенапряжением голосового аппарата, которое имеет место у преподавателей; следовательно, класс вредности их рабочих мест предполагает визит к психиатру. Не добившись юридически грамотных обоснований от директора, первичная организация профсоюза «Учитель» в ДШИ №1 начала кампанию против прохождения педагогами психиатрического освидетельствования и бессмысленной траты денежных средств учреждения на эти цели.
15 апреля председатель первичной организации профсоюза «Учитель» в АУГСГиП Юлия Маркова подала обращение от группы сотрудников в Приемную Президента РФ по поводу неправомерных действий директора учреждения Анатолия Кривоносова. В обращении перечислены многочисленные проблемы Академии: незаконные приказы о режиме работы в каникулярное время, отсутствие рецензентов на дипломных проектах (финансовые средства на рецензирование заложены в бюджете учреждения), сокращение нагрузки у преподавателей архитектуры, введение кураторов учебных групп только с января 2022 года (решение принято на уровне министерства образования летом 2021 года) и т.д.
В феврале этого года профсоюз начал рассылку обращений к депутатам законодательных собраний регионов от КПРФ по поводу проблемы низких окладов педагогических работников и опасности снижения размеров компенсационных выплат при повышении окладов. В некоторых случаях контактов депутатов найти не удалось и мы направили письма только в региональные отделения КПРФ. Всего к 3 апреля обращения были отправлены в 38 регионов и примерно треть из них ответила тем или иным образом.
