Обсуждение на Общественном телевидении России (ОТР) последних инициатив, связанных с ЕГЭ, с участием членов профсоюза «Учитель».
Ольга Василиадис, клинический психолог, специалист в области детской и семейной психологии, председатель первичной организации профсоюза "Учитель" в школе №199 Москвы, рассказывает про работу психологической службы в школе и кадровые проблемы с психологами в образовании. Своим видением ситуации Ольга делится в передаче "Родительское обрание" на "Эхо Москвы".
В передаче приняли участие Леонид Перлов, учитель высшей категории, активист профсоюза "Учитель", и Алексей Семёнычев, идеолог семейного образования, писатель.
Леонид Перлов: "Московский городской (педагогический университет - прим.), например, хвастается: 80% выпускников идут в школы, но, к сожалению, при этом умалчивается, что из них бо́льшая часть в течение 1–2 лет свою педагогическую карьеру заканчивают. - Из-за зарплаты? - И из-за зарплаты, и из-за этого отвратительного отношения общества сегодня к фигуре, к статусу учителя, из-за целого ряда чудовищно совершенно административных факторов работающих, безумной перегрузки административными требованиями, документацией, бумагами. На детей времени не остается. И то, за чем они идут в школу, они, в общем, не получают."
В передаче приняли участие Всеволод Луховицкий, сопредседатель профсоюза «Учитель», Марина Сабирова, претендент на должность советника по воспитанию и работе с детскими объединениями, Амет Володарский, омбудсмен в сфере образования.
В связи с последними массовыми протестами перед нами снова встало несколько проблем:
Как реагировать на «рекомендации» вышестоящих органов?
Как говорить с детьми, планирующими участвовать в акциях или просто интересующимися вашим мнением?
Что делать, если в школу пришло сообщение о задержании ученика за участие в несогласованной акции?
На канале «Красная Линия» вышел репортаж, посвященный деятельности профсоюза "Учитель".
Обучение детей с ОВЗ требует от учителей большего объема работы в связи с необходимостью составления и реализации адаптированной программы. Кроме того, работать в классе с особыми детьми сложнее, поскольку у них есть потребности в дополнительном внимании и психологической поддержке. В прямом эфире о правах учителей при работе с детьми с ОВЗ рассказали Ольга Погонина, эксперт профсоюза «Учитель», учитель московской школы «Интеллектуал», и Елена Багарадникова, член рабочей группы по проблемам образования детей с ОВЗ при комитете образования Госдумы РФ. Ольга и Елена занимаются вместе с коллегами из организации «Контакт» проблемами детей с РАС в России.
16 января 2011 года прошла учредительная конференция профсоюза "Учитель". С момента создания наш профсоюз делает все возможное для защиты прав учителей, педагогов дополнительного образования и СПО, воспитателей детских садов.
Наши права - в наших руках! Объединяйтесь!