Задайте вопрос президенту о зарплате (кликайте на слово «президенту» и попадете на сайт, где это можно сделать за 20 секунд. Паспортные данные и адрес места жительства указывать не требуют). Если половина учителей России задаст вопрос Президенту про зарплату и нагрузку, то 20% вопросов от 3 млн. вопросов будет про зарплату и нагрузку учителей России. Также можно проголосовать за уже заданные вопросы.
Согласно данным Росстата средняя зарплата в экономике РФ в январе 2012 года составляла 23 746 руб., зарплата учителя — 20 433 руб. (сайт Электронного мониторинга развития образования kpmo.ru), зарплата учителя на СТАВКУ 15 397 руб. В январе 2014 года средняя зарплата в экономике РФ составила 29 535 руб., зарплата учителя — 28 430 руб., зарплата учителя на СТАВКУ 21 363 руб. То есть, зарплата учителя на ставку за два года выросла с 65% до 70% от средней зарплаты по экономике. Средняя продолжительность рабочей недели в РФ 38 часов (Росстат).
Внимание! Вопрос. Почему учитель РФ должен работать на 1,43 ставки, чтобы получить среднюю по РФ зарплату?
А есть регионы (например, Чукотка), где придется работать на 1,65 ставки. Говорить о зарплате в майских Указах, не упоминая нормы труда (количество ставок), не корректно по отношению к 1 млн. учителей России.
Увидеть среднюю зарплату по СВОЕМУ региону можно здесь = www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/publications/catalog/doc_1246601078438 папка №13. Увидеть зарплату учителя и зарплату учителя на ставку по своему региону можно здесь http://www.kpmo.ru/nns/graph/full/sr_zp.html и http://www.kpmo.ru/nns/graph/full/ave_stav.html , соответственно.
Если вы намерены проголосовать за вопрос о зарплатах учителей, зайдите на сайте «прямой линии» в рубрику «Популярные вопросы» и проголосуйте за наш вопрос или другие (число вопросов, за которые можно проголосовать, не ограничено). Что бы ваш голос был засчитан, необходимо ввести вспециальное окошечко несколько предлженных цифр. Обратите внимание что две последние цифры, которые изображены на фоотографии, тоже нужно вводить.