Уважаемые коллеги! Из открытых источников стала известна новая информация, касающаяся введения профстандартов. К сожалению, мы вынуждены опровергнуть информацию о переносе сроков введения двух профстандартов в образовательной сфере.
В последней статье на сайте профсоюза указывалось, что с января 2017 г. в силу точно вступили только два профстандарта: "Педагог-психолог" и "Педагог профессионального образования". В отношении еще двух - "Педагог" и "Педагог дополнительного образования" - была распространена информация о появлении Приказа Минтруда РФ об отсрочке вступления в силу профстандартов.
Вместе с тем, выяснилось следующее. Предполагаемые приказы о переносе вступления в силу профстандарта "Педагог дополнительного образования" и профстандарта "Педагог" (предполагаемые, так как мы не знаем их точного содержания) (см. статью на сайте "Хорошая новость: введение профстандарта «Педагог» переносится на 1 сентября 2019 года) возвращены Минюстом обратно в Министерство труда, то есть они не прошли регистрацию и пока не действуют.
Причины возврата, отраженные в письме Министерства юстиции, неизвестны в силу отсутствия текста письма в открытом доступе. Конечно, это не значит, что теперь про него навсегда забудут. Велика вероятность того, что его просто подправят и заново внесут на регистрацию. Однако, есть также вероятность и того, что этого не произойдет, так как общественный интерес к этой проблеме был приглушен обещаниями Министерства образования и науки РФ.
Ситуация усугубляется тем, что формально этот профстандарт, как и планировалось, вступил в силу 1 января 2017 г. и сейчас должен, в частности, использоваться администрацией школ для приема новых сотрудников, а также аттестации уже работающих. Возможны изменения локальных нормативных актов образовательных учреждений в связи с этим (в частности, изменения должностных обязанностей), так как обязанности учителей по ЕКС и профстандарту заметно отличаются. Можно ли будет добиться изменения этих актов (возвращения к прежнему содержанию в соответствии с ЕКС) после возможного переноса сроков введения профстандартов (в случае успешной регистрации приказов Минтруда в Минюсте) - остается непонятным.
Материалы по теме: Профстандарт "Педагог": разъяснения юриста
ЧРЕЗМЕРНО ВЫСОКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
В регионах также полагают, что к работникам допобразования предъявляются завышенные требования. Так, в соответствии с новыми стандартами, с 2017 года преподаватель допобразования должен иметь высшее педагогическое образование. Для исправления ситуации, к примеру, в Дагестанском институте развития образования реализуют ряд проектов по переподготовке и повышению квалификации педработников муниципальных и госорганизаций допобразования, так как свыше 3 тысяч из 6,8 тысяч педагогических работников республики высшего образования не имеют.
My comments