В этой статье мы отвечаем на вопросы о дополнительной работе по профессиональной ориентации в образовательных учреждениях: ее регламентации, объеме, формах и оплате.
— п. 3 ст. 66 ФЗ «Об образовании» (среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования);
— п. 1 ст. 75 ФЗ «Об образовании» (дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию).
— Письмо Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 «О внедрении Единой модели профессиональной ориентации», которое в общих чертах описывает цели, обоснованность, актуальность профориентации и тому подобное.
— Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования. Письмо Министерства просвещения РФ от 17 августа 2023 г. N ДГ-1773/05 «О направлении информации». Письмо содержит предложения по формированию системы профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов в общеобразовательных организациях.
Из Письма Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 можно сделать вывод, что профориентация реализуется в самых разнообразных форматах: в учебной деятельности, во внеурочной деятельности, в воспитательной деятельности, в дополнительном образовании. Образовательная организация сама выбирает, в каком формате преимущественно будет реализовывать профориентацию, в том числе, кто и в каких объемах будет выполнять данную работу.
В зависимости от выбранного формата и следует решать вопрос с оплатой. Если, например, классного руководителя попросили посвятить профориентации один из классных часов – такая работа не будет оплачена дополнительно.
Если же профориентация – это внеурочные занятия, которые педагог или классный руководитель обязан проводить дополнительно к классным часам, то эта работа должна быть оплачена как дополнительная (согласно статьям 60.2 и 151 ТК РФ).
Размер оплаты внеурочной работы по профориентации работники должны согласовать с образовательной организацией. Региональные постановления об оплате труда педагогических работников могут содержать рекомендации по размерам оплаты часа внеурочной работы, но окончательное решение принимается в образовательной организации. Размер оплаты должен быть зафиксирован в трудовом договоре работника или дополнительном соглашении к нему, положении об оплате труда (нормативном акте образовательной организации).
Федеральными нормативными актами размер оплаты за внеурочную работу не регламентируется.